（上一章更新了）
这天，剧组排陈婉清和张耀杨的戏。
剧本里，陈婉清扮演的青木和张耀杨扮演的蚩尤在熊猫村相识，并生有情愫。
蚩尤要去打仗，知道自己可能没有归途，所以并没有对青木表达情谊。
青木还是个孩子，并不知道这些。
等到她知道自己再也见不到蚩尤的时候才发现自己爱上了对方, 习惯了对方的存在。
于是，青木带着自己的宠物食铁兽去城里寻找被黄帝俘虏的蚩尤。
连续几天，食铁兽都叼来各色各异的村民，但都不是蚩尤。
后来青木才知道，这些村民都吃了蚩尤的血肉，所以被食铁兽误认为了是蚩尤。
这段情绪的表达很考验演员的演技。
有人说哭戏好演, 也有人说哭戏不好演。
以刘尚的观点来看, 哭戏是一种表达悲伤情绪的表演，只要让观众感觉到了内心的悲伤，那哭不哭都无所谓。
有时候巨大的悲伤冲击下，人是懵逼的，完全哭不出来。
刘尚知道陈婉清很喜欢徐峥这个演员，于是跟陈婉清讲了关于徐峥在拍摄《我不是药神》时的事情。
徐峥演技很好，但是有一个硬伤，那就是哭戏。
他最不擅长哭戏，自己在做导演的时候，也尽量避免哭戏，因为哭不出来。
但是《我不是药神》有挺多的哭戏，这就苦了徐峥。
加上同剧组的人都拍的非常好，这给了徐峥不少的压力。
要到拍哭戏的一天，徐峥做好了所有的准备，但硬是睡不着拍不出来。
现场的人叫徐老师不要着急，我们等你。这句话没能让徐峥放松，更让他压力暴增。
那天弄的很晚，徐峥还是没哭出来。所以迫不得已收工，第二天再拍。
徐峥因为自己的原因耽误了进度觉得很不好意思, 所以他去找饰演吕受益妻子的王佳佳问问哭戏的方法。
徐峥看到王佳佳拍一条哭一条，而且哭的还真实。想问问她有什么技巧。
王佳佳教了她一个办法:用角色的名义给自己写一封信。
徐峥恍然大悟，回去后以一个病人的名义给程勇（徐峥饰演的角色）写信，第二天拍这场戏的时候哭成泪人。
所有人都大吃一惊，怎么两天的变化相差那么大呢？
最后刘尚解释说：
“为什么这个方法很好呢？因为演员知道自己在演一个虚拟的角色，这种心里代入是一种阻碍，怎么让自己越过这个阻碍呢？那就是让虚拟角色变得更丰富更加真实。
怎么做？
给他写信，假装他是一个真实存在的人物。
写信的时候你不会去想他是虚假的，你会自己脑补他存在过的一切细节和痕迹。这就是角色代入。”
张蓉在一旁听刘尚给陈婉清讲戏，非常感兴趣，她讨好似的问刘尚：
“刘导啊，下次你给婉清讲戏的时候能不能带上我啊，我听说你经常给婉清开小灶补习，有点偏心哈。”
刘尚哭笑不得：
“婉清不能跟你比啊，笨鸟先飞，她需要学习的东西太多了，你是科班出身，出演过很多作品，还需要我这个半吊子来教你演戏？”
张蓉嘿嘿笑：
“刘导您太谦虚了，我觉得你讲得特别好，而且之前在学校里都是表演老师教我们, 而你是大导演，你教的肯定和他们不一样。”
刘尚便点头：
“行吧，刚好今天晚上有一节课，到时候你跟婉清一块过来吧。”
“好嘞。”张蓉很期待地点头。
到了晚上，张蓉带了一些零食和饮料过来。
意外地发现老刘也在这边。
老刘就是婉清的爸爸。
刘尚解释了一句：
“老刘不放心婉清，非要陪读。”
张蓉捂嘴偷笑，她给老刘递过去一些零食，让他吃着，要不然在旁边听课闲得无聊。
张蓉婉清找好位置坐下，刘尚开始上课：
“受过一些表演训练的人都知道一个词“解放天性”。
“天性”是翻译错误。
实际上是nature，自然的意思。
我认为是寻找天人合一的状态。
斯坦尼自己将自己的创作方法归纳为：
“通过演员的有意识的心理技术达到有机自然的下意识创作。”
这是电影学院表演课的第一堂课，一般就是表演互相钻裤裆、扮小丑、演猩猩、做游戏等方式。
通过这个训练让在中学一直被禁锢的孩子们放开一些，放松身心，协调肌体，并且学的开朗大方一些。
但是，这个看似简单的课程被很多学生和教师给误读了，一些受过表演培训转而又去培训他人的教师误以为解放天性就是“放得开”。
有些学生，上了解放天性课程后以为大大咧咧就是自然，嘻嘻哈哈互相打闹就是放得开，非情侣男生女生之间随便互相亲近就是天性得到解放，可以当街撒泼就是发挥自己内在自我。
所以经常能看到一些影视剧导演让演员发挥出自我，结果不考虑剧情和人物内心的装疯卖傻癫狂忘形就以为是演的出彩，其实早过火了。
解放天性更不是外界、娱乐说的随便睡、潜规则或者奇装异服吸毒嗨药等等。
解放天性不是表演入门课，其实是一直贯穿演员表演生涯的随身必修课。
前面举得那些例子其实都是错误和片面理解了这门课程。
他们主要错在把这门课程当做“向外”的，其实这个是“向内”的一个过程。
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