第二十五章
骆宜修完全被迷住了。
颜舜华难倒他以后, 给了他一本《几何要术》和《基础物理》。这是玄冥道人留给颜舜华的，所谓术业有专攻, 颜舜华虽看得懂, 却不知道该怎么将它用起来。有骆宜修在，应该可以将它们“翻译”成其他人都看得懂的内容。
骆宜修给京城去了封信, 表示自己要晚一些才到京城，自己一个人要了间房，一头扎进里面就不出来了。颜舜华是要他整出能教给普通人的“教材”, 对于做学问的人来说，写一本书永远都是神圣的工作！
颜舜华很满意。她已经央程应星帮自己编出“识字教程”，将常用字都整理出来印好。有了程应星这些字, 活版印刷也可以提上日程。这东西十分要紧, 颜舜华没有交给李卓然去做，而是和沈云初商量过后, 在庄园这边设了个小小的印刷工坊, 让沈大郎派人守着。
饶是颜舜华将保密工作做得这么好，程应星还是察觉了一点蛛丝马迹。他到庄子上的小学堂走了一圈, 见孩子们都拿到了“识字教材”, 心中顿时生出了疑窦。
程应星将沈云初和颜舜华喊过去问个究竟, 颜舜华鬼精鬼精的, 只说可以帮书院印“教材”，钱比市面上收少一半。程应星见问不出什么来, 笑骂几句, 把他们给赶走了。
颜舜华开始抓潘成金等人过来给孩子们授课。
虽说潘成金等人也只是半大小孩, 但给孩子们启蒙已绰绰有余。潘成金几人拿了教材，也认认真真地把字都温习了一遍，生怕自己不会念或不会写，在“学生”面前丢了脸。一时之间他们学习劲头更足了，不仅没有落下功课，还比往常更为认真。
谁知道颜舜华以后会不会让他们教现在上课讲的内容？
想想真有点小期待。
潘成金等人喜滋滋地“备课”。
程咏絮是看着潘成金等人进书院的，这两个月以来潘成金等人的改变她都看在眼里。她以前虽不至于对潘成金等人有偏见，但也绝不会与他们多亲厚。
可是如今的潘成金，已经成长成一个值得结交的男子汉了。
程咏絮的目光不由落到正在问夫子问题的颜舜华身上。
那夫子姓韩，精通墨家，最爱捣弄新农具，只是为人有些木讷，不善与人交流。如今和颜舜华聊起来，韩夫子竟说得眉飞色舞，眼睛亮得不得了。
程咏絮拿起手中的书翻了起来。
有颜舜华在，一切好像都不一样了。颜舜华好像从来不为自己身为女儿身而苦恼。夫子们除了最开始皱过眉之外，都对颜舜华和颜悦色，格外喜欢这个凭空冒出来的新生员。其他生员也一样，一点都没因为颜舜华年纪小、是个女孩儿而看轻她，他们平时宠着她、让着她，遇到正事却特别听她的话。
所以她错了吗？其实不必乔装成男儿也可以做到她想做的事？
这个念头只是一闪而过。程咏絮很快否定了这个想法。这只是在鹿鸣书院而已，再加上颜舜华年纪还那么小，是男孩还是女孩都没多大区别。等颜舜华再长大一些，其他人便会想到男女之防、想到她是女儿身，态度必然会变得不同。
程咏絮眼神变得坚定。
她要更努力才行。
颜舜华那边已与韩夫子说完话了，跑过来问程咏絮：“永旭哥哥，书院里是不是有没开垦的荒田？”
通州地广人稀，“丢荒”是很常见的事。有人给书院捐的学田就因为无人耕作、土地贫瘠、水源不足等等原因而荒弃。春耕时节已过，能种的好田都种完了，剩下的大都是长不出庄稼的荒田。
程咏絮因为不能和人共住，所以单独住在藏书楼那边，帮忙管着藏书楼以及学田的登记和管理。颜舜华问到这事，程咏絮也不隐瞒：“学田里有三亩地没播种。”
颜舜华说：“那我去找先生！”说完颜舜华就跑了。
程咏絮有些迷茫。
韩夫子说：“我和晚晚准备试试新农具。”提到自己的新设想，韩夫子没了往日的腼腆木讷，语气满是跃跃欲试的期待。若是有更方便好用的农具，也许可以把荒田都开垦了！
没一会儿，颜舜华就跑回来了，身后还跟着程应星。颜舜华要动荒田，程应星自然好奇。他问韩夫子：“真的有那么好用？”
韩夫子不是那种喜欢夸夸其谈的人。他实诚地说：“试试才知道。”
程应星说：“那好，去试试。”
若能开荒田，得利的可不仅仅是书院。等书院这边出了成效，就算他不想报上去，骆宜修肯定不会瞒着不报。
程应星点头了，颜舜华马上去找潘成金等人过来帮忙。
潘成金这批人都是锦衣玉食的公子哥儿，若是连他们都能使得动，那就不愁农具不好使了。
人一到齐，程咏絮就领着他们浩浩荡荡地去了荒田那边。骆宜修在研究《基础物理》，韩夫子也在研究，他到荒田附近走了一圈，发现荒田的地势有些高，便让潘成金去叫庄子那边的人将早已打造好的东西搬来。
仆人们嘿哟嘿哟地喊着口号在河边忙碌起来，过不了多久，一架灵巧的水车就成型了。随着水车转动，潺潺水流从河里被抽了上来，沿着竹筒四向分流，齐齐流向荒田之中。
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